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    《教师新师德六项修炼》读后感2000字|教师新师德六项修炼

    来源:站轩范文网 时间:2019-03-14

      《教师新师德六项修炼》读后感2000字

      张晓晨

      大家好!我是湛江市第十二小学原点分校的老师:张晓晨。今天我给大家带来的是我读了《教师新师德六项修炼》的读后感。

      首先,我来浅谈一下师德的重要性。这本书的六项修炼分别是:爱国守法修炼,爱岗敬业修炼,关爱学生修炼,教书育人修炼,为人师表修炼,终身学习修炼。教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生健康地成长。因而教师必须要有高尚的思想境界、纯洁美好的心灵。

      2017年6月份,我毕业了,同年9月份,我从学生的身份转变为了一名教师。在这一年里,"上课、下课、备课、改作业…"日复一日,我似乎每天都在重复着昨天的故事。原本会觉得日子就该如此的平淡无奇,但在我读了《教师新师德六项修炼》之后,身处迷茫中的我似乎有了前进的方向。这本书中的一个个独特而真实的故事会在我脑海里形成了画面感,让我记忆最深刻的一句话"你选择了一份职业,就等于选择了一种责任"一直回响在我耳边。

      当我细细品读这本书时,最吸引我的是这一个个让我敬佩,值得我学习的老师们:

      盘振玉老师,全国优秀教师,在偏僻的大瑶山中从教22年,他担任着复式教学的繁重任务——瑶语汉语的双语教学。除了上课,老师还给孩子们做饭、洗衣服、照顾他们的日常起居,自己筹钱修建校舍······用自己的整个身心谱写了一曲爱岗敬业之歌。

      看到了盘振玉老师的故事,我不禁在想:我们工作在湛江市霞山区,在这座四面环海、资源丰富的城市里,我们不需要负责学生们的饮食起居,但是在教学上,我们是否问心无愧了呢?

      于漪老师,永远的师者,上一堂课常常花10个小时、20个小时、乃至更多的时间去备课。备课是教师的基本工作之一,俗话说:"要给学生一杯水,教师就应该有一桶水",这句话也反映出了备课的重要性。作为一名新教师,如果不备课或者简单的看一下课件就上课,会在教学重难点上有糊涂认识,导致整个课堂松懈、散漫、飘浮,这是对学生极其不负责任的行为。

      当我看到霍懋征老师和殷雪梅老师的故事时,心里满满的都是感动,她们对学生的爱高于母爱,大于友爱,胜于情爱。

      霍懋征老师,83岁的老人,在小学教师岗位上度过了

    《教师新师德六项修炼》读后感2000字

    60个难忘的岁月。在"文革"后,组织上安排她做校长,但她仍然坚持要做教师,全身心投入到小学教育事业当中。在文革期间,她失去了自己13岁的儿子,但在悲痛之余,老师心里挂念的却是那些批斗她的学生,这位数学系的高材生,暗下决心要改教语文,因为语文教学重于育人,交给学生做人的道理。

      一天,殷雪梅老师站在斑马线中央,护送学生过马路。突然,一辆汽车疾驶而来,向孩子们冲去,殷雪梅老师见状张开双臂,奋力将6名学生推向路旁,自己被车子撞出老远。学生们得救了,殷雪梅老师却倒在了血泊之中!终因伤势过重,5天后殷雪梅老师不幸以身殉职,享年52岁。

      在读完书中前辈们的故事之后,我心里激起了涟漪,这时在我脑海里浮现了我们可爱的潘唯女副校长。让我记忆最深刻的是她那甜甜的笑容,还有的是她无论在课堂上还是在课后,都能与孩子们像朋友一样的相处模式。在我的教师生涯中,我想潘校长就是我想要成为的教师的模样吧。

      在2017年9月份,我刚入职,潘校长就赠予我们一本她撰写的教育教学日记——《做学生喜欢的教师》。在潘校长的这本书《做学生喜欢的教师》中,记载了和学生的点点滴滴。潘校长为孩子们建博客,给予孩子们自由发挥的空间,创设一个可以让孩子们尽情倾诉的环境;为了不错过与孩子们一起参加学农活动,放弃了去广州听专家讲课和报告;和孩子们交换日记,了解学生的真实感受和观点,倾听孩子们的心声……我还看到许多毕业了的学生,对她的想念,在教师节这天给她送上一束花,或者寄上一张卡片;一个班级孩子看到潘校长花在另一个班级学生身上的时间长了,就有了"嫉妒感";孩子家里的南瓜长大了,也想着在南瓜上刻上"赠潘老师"字样;在圣诞节,孩子们为潘校长送上一份特别的礼物。我想,一个老师要付出多少心血与汗水,才换来学生的尊重与喜欢呀!

      但是在《教师新师德六项修炼》这本书中,我也看到了让我心寒的故事,如陕西的那位女教师,竟然在学生的脸上刻字;又如巩义市的一位数学老师竟然让学生每错一题就撞墙10次;更如云南夏井小学的数学教师竟然打了学生200棍之后还逼着学生吃苍蝇……一件件事情实在让人怵目惊心。这样真实的事例,虽然我们不会这样去做,但也不免让我反省起自己日常教学中出现的不规范行为。(www.fwsir.com)我问自己:对学生,我真的尽了全力了吗?

      看了这么多老师的故事,我们有想过,我们自己想做一个怎么样的老师?如果你是一名阳光的老师,会让孩子们的世界里多一份乐观;如果你是一名耐心的老师,会让孩子们的生命里多一份平和;如果你是一名负责任的老师,会让孩子们的心中多一份担当;如果你是一名激情的老师,会让孩子们的世界里充满进取之光;如果你是一名幽默的老师,会让孩子们的性格中多一份豁达。

      最后,和大家一起共勉一句话:用心教书,潜心育人!

      谢谢大家!